Visi dan Misi

A. Visi Madrasah :

"Terwujudnya Insan yang Bertaqwa, Unggul dalam Prestasi serta Berwawasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi"

Indikator visi:

➤ Terbentuknya siswa unggul Dalam Imtaq

Terwujudnya akhlak mulia, keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa berlomba-lomba dalam kebaikan.

Program:

➤ Melaksanakan salat dhuha berjama'ah dan istighosah setiap hari Senin sampai Jum'at;

➤ Muroja'ah AL Qur'an sesuai target hafalan kelas, dilaksanakan setiap hari sebelum jam pertama;

➤ Membaca dan menghafal tahlil dan do'anya setiap selesai sholat Dhuhur dan Ashar berjama'ah;

➤ Melaksanakan kegiatan Diba' dan Kegiatan keputrian di hari Jum'at; Rutin mengikuti kegiatan peringatan hari besar Islam (Tahun Baru Islam, Maulid Nabi, Isra' Mi'raj, dan lain-lain)

Berakhlakul mulia:

• Siswa berbicara dan berperilaku sopan pada orang lain.
• Siswa Berbakti pada orang tua dan guru
• Siswa berperilaku jujur dan amanah.

Program:

• Pembiasaan pemberian pesan moral kepada siswa setiap pembelajaran
• Pembiasaan 6S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun, dan Silaturrohim)) dalam menyambut kehadiran siswa di pintu gerbang dengan sistem piket guru setiap pagi.
• Pembiasaan mengisi absen kehadiran sesuai jam kehadiran di kelas masing-masing

Disiplin Peserta didik dapat:

• Melaksanakan dan mentaati tata tertib madrasah
• Menjaga lingkungan madrasah
• Membuang sampah pada tempatnya
• Menggunakan dan merawat media pembelajaran dan peralatan. madrasah dengan baik.

Program:

• Menentukan jadwal seragam guru dan siswa setiap hari;
• Menentukan jadwal kegiatan masuk, istirahat, dan pulang,
• Melaksanakan kegiatan upacara bendera setiap hari Senin dan Hari Besar Nasional;
• Melaksanakan jadwal piket kelas;
  Menggunakan media dan peralatan madrasah sesuai kebutuhan.
• Penggunaan sarana madrasah sesuai dengan tata tertib yang ditentukan.
• Merawat dan memelihara sarana dan prasarana madrasah dengan baik.

➤ Iptek 

Terwujudnya proses pembelajaran berpusat pada siswa yang memampukan siswa kreatif. Terselenggaranya proses pembelajaran yang diselenggarakan secara kreatif yang sesuai dengan kemajuan

ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) yang inovasi untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia.

Program:

• Penggunaan IT dalam pembelajaran
• Menggunakan CBT dalam pelaksanaan Ujian (UTS, PAS, PAT)

➤ Berprestasi

Terwujudnya lulusan prestatif, berbekal keterampilan hidup dan mampu bersaing di ranah regional, nasional maupun internasional. Terwujudnya peningkatan prestasi akademik dan non akademik siswa di tingkat regional, nasional maupun internasional. Terwujudnya lulusan yang mampu berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris, Arab, Krama sederhana. Terwujudnya lulusan yang mampu melaksanakan Penelitian Ilmiah Sederhana.

Program:

• Bimbingan siswa berprestasi bidang sains, Mtk terintegrasi agama. dalam kelas olimpiade (sesuai jadwal) setelah pembelajaran:
• Bimbingan siswa berbakat bidang olahraga dan seni;
• Bimbingan Ngopiw Santai (Ngobrol With Sentece) 3 Bahasa (Arab,Inggris, Basa Krama) setiap pagi 15 menit sebelum pembelajaran;
• Bimbingan literasi siswa setiap hari hari dan dimaksimalkan pada hari Sabtu;
• Bimbingan KIR
• Melaksanakan Proyek Profil Pelajar Pancasila Rahmatan Lil Alamin.

➤ Indikator Visi MA Miftahul Hidayah Botolinggo yang berhubungan. dengan karakter P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) dan. P2RA (Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin) dapat dirumuskan sebagai berikut:

1. Meningkatnya kesadaran dan pemahaman siswa tentang nilai-nilai Pancasila.

2. Terbentuknya sikap dan perilaku siswa yang mencerminkan ajaran Rahmatan Lil Alamin.

3. Terjalinnya kerjasama yang harmonis antara siswa, guru, tua, dan masyarakat dalam membangun karakter P5 dan P21

4. Menjadi sekolah rujukan dalam penerapan karakter P5 dan

 

B. Misi Madrasah

   Untuk mencapai visi tersebut, perlu dirumuskan misi berupa kegiatan jangka panjang dengan arah yang jelas. Berikut ini merupakan misi yang dirumuskan berdasarkan visi tersebut:

➤ Menyelenggarakan pendidikan secara efektif, sehingga siswa berkembang secara maksimal.

➤ Menyelenggarakan pembelajaran untuk menumbuhkembangkan kemampuan berfikir aktif, kreatif dan inovatif dalam memecahkan masalah.

➤ Mewujudkan Madrasah berbasis digital.

➤ Menumbuhkembangkan perilaku terpuji dan prakteknya sehingga siswa dapat menjadi teladan bagi teman dan masyarakat.

➤ Menumbuhkembangkan lingkungan sehat dan perilaku religious sehingga siswa dapat mengamalkan dan menghayati agamanya secara nyata.

➤ Menyelenggarakan pengembangan diri, sehingga siswa dapat berkembang sesuai dengan bakat dan minat masing-masing.

➤ Menumbuhkembangkan motivasi berprestasi,

➤ Indikator Misi MA Miftahul Hidayah yang berhubungan dengan karakter PS (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila) dan P2RA (Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin) dapat dirumuskan sebagai berikut:

1. Meningkatkan kegiatan pembelajaran yang mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dan ajaran Rahmatan Lil Alamin dalam setiap mata. pelajaran.

2. Mengadakan kegiatan ekstrakurikuler dan program pengembangan diri yang membantu siswa memahami dan menerapkan karakter P5 dan P2RA

3. Melakukan evaluasi rutin terhadap proses pembelajaran dan

pengembangan karakter P5 dan P2RA.

4. Melibatkan aktif partisipasi siswa, guru, orang tua, dan masyarakat

dalam program-program P5 dan P2RA.

5. Menyediakan sarana dan prasarana yang mendukung penerapan karakter P5 dan P2RA, seperti perpustakaan dengan koleksi buku yang berhubungan dengan nilai-nilai Pancasila dan ajaran Rahmatan Lil Alamin.

6. Mengadakan kegiatan sosial yang melibatkan siswa dalam melavani

masyarakat dan menjalankan ajaran Rahmatan Lil Alamin.

7. Meningkatkan kerjasama dengan institusi dan organisasi terkait untuk

mengembangkan dan mempromosikan karakter P5 dan P2RA.

8. Melakukan pelatihan dan pembinaan bagi guru agar dapat mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila dan ajaran Rahmatan Lil Al

dengan efektif dalam pembelajaran.

9. Membuat laporan rutin mengenai perkembangan dan p program P5 dan PZKA kepada pihak-pihak terkait.

10. Mendorong siswa untuk menjadi contoh teladan dalam men karakter P5 dan P2RA di dalam maupun di luar lingkungan madrasa